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Guias para Evaluar Planes y Programas de Estudio para la Apertura de Carreras del Área de la Salud

  • 1. Datos a considerar para la evaluación por los expertos disciplinares de la Guía de los Criterios Esenciales para valuar Planes y Programas de Estudio aplicable a licenciaturas del área de la salud que no cuentan con Criterios Disciplinares Específicos    
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  • 2. Modelo de Carta de Intención Escenarios de Práctica Multidisciplinar    
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  • 3. Referencia de Contenidos para el Armado de Carpeta de los Criterios Esenciales para Evaluar Planes y Programas de Estudio Aplicable a Licenciaturas del Área de la Salud que no cuentan con Criterios Disciplinares Específicos    
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  • 4. Lineamientos para obtener la opinión técnico académica de la Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud, respecto de la apertura y funcionamiento de Instituciones Particulares de Educación Superior dedicadas a la formación de Recursos Humanos para la Salud publicados en el Diario oficial de la Federación el 14 de agosto de 2018    
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  • 5. Campos de conocimiento de la salud        
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  • 6. Guía breve de integración de contenidos relativos a los 9 criterios esenciales        
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  • 7. Guía general Licenciatura        
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  • 8. Guía de Licenciaturas que no estan en contacto directo con pacientes   
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  • 9. Guía de especialidad y maestría en procesos de atención clínica   
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  • 10. Guía de posgrados en campos de la salud orientadas a investigación  
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  • 11. Guía de los Criterios Esenciales para Evaluar Planes y Programas de Estudio Aplicable a la Licenciatura en Químico Fármaco-Biólogo (QFB) o Farmacia       
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  • 12. Guía de carreras de la salud de nivel medio superior       
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  • 13. Guía para evaluar los criterios esenciales de planes y programas de estudio aplicable a carreras de de nivel Técnico Superior Universitario     
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  • 14. Guía de los criterios esenciales para evaluar planes y programas de estudio aplicable a la Licenciatura en Nutrición  
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  • 15. Guía de los criterios esenciales para evaluar planes y programas de estudio aplicable a la Licenciatura en Psicología    
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  • 16. Criterios esenciales para evaluar planes y programas de estudio de las Licenciaturas en Enfermería     
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  • 17. Guía para evaluar los criterios esenciales de planes y programas de estudio aplicable a la Licenciatura en Fisioterapia    
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  • 18. Guía para evaluar los criterios esenciales de los planes y programas de estudio aplicable a la Licenciatura en Quiropráctica   
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  • 19. Guía para evaluar los criterios esenciales de planes y programas de estudio aplicable al Técnico Superior Universitario en Acupuntura    
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  • 20. Anexo de homeopatía de la guía para evaluar los criterios esenciales de planes y programas de estudio aplicables a la Licenciatura en Medicina    
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  • 21. Guía de los criterios esenciales para evaluar planes y programas de estudio aplicable a la Licenciatura en Acupuntura Humana    
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  • 22. Criterios esenciales para evaluar planes y programas de estudio de la Licenciatura en Estomatología    
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  • 23. Guía de los criterios esenciales para evaluar planes y programas de estudio aplicable a la Licenciatura en Optometría    
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  • 24. Guía de los criterios esenciales para evaluar planes y programas de estudio aplicable al Técnico Superior Universitario en Urgencias Médica Prehospitalaria    
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  • 25. Guía de los criterios esenciales para evaluar planes y programas de estudio aplicable a la Licenciatura en Medicina    
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  • 26. Modelo de Carta de Intención Campos Clínicos Medicina    
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  • 27. Modelo de Carta de Intención Campos Clínicos Multidisciplinar   
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  • 28. Criterios esenciales para evaluar planes y programas de estudio de la especialidad en Endodoncia    
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  • 29. Criterios esenciales para evaluar planes y programas de estudio de la especialidad en Estomatología Pediátrica    
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  • 30. Criterios esenciales para evaluar planes y programas de estudio de la especialidad en Ortodoncia    
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  • 31. Criterios esenciales para evaluar planes y programas de estudio de la especialidad en Periodoncia    
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  • 32. Guía de los criterios esenciales para evaluar planes y programas de estudio aplicable al Profesional Técnico Bachiller en Optometría    
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  • 33. Guía para evaluar los criterios esenciales de planes y programas de estudio de Especialidades Médicas     
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  • 34. Guía de los criterios esenciales para evaluar planes y programas de estudio aplicable a la Licenciatura en Terapia Respiratoria    
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  • 35. Guía de los criterios esenciales para evaluar planes y programas de estudio aplicable a la Licenciatura en Radiología e Imagen    
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  • 36. Guía para evaluar los criterios esenciales de planes y programas de estudio aplicable al Técnico Bachiller en Radiología e Imagen    
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  • 37. Guía para evaluar los criterios esenciales de planes y programas de estudio aplicable al Ténico Superior Universitario en Radiología e Imagen    
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  • 38. Guía para evaluar los criterios esenciales de planes y programas de estudio del Técnico Bachiller en Fisioterapia del Ejercicio Físico    
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  • 39. Guía de los criterios esenciales para evaluar planes y programas de estudio aplicable a la Licenciatura en Órtesis y Prótesis    
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  • 40. Guía de los criterios esenciales para evaluar planes y programas de estudio aplicable a la Licenciatura en podología     
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  • 41. Guía de los criterios esenciales para evaluar planes y programas de estudio aplicable a la Licenciatura en medicina veterinaria y zootecnia     
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  • 42. Guía de los criterios esenciales para evaluar planes y programas de estudio aplicable a la Ingenería Biomédica     
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  • 43. Guía de los criterios esenciales para evaluar planes y programas de estudio aplicable a la en Partería     
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  • 44. Guía de los criterios esenciales para evaluar planes y programas de estudio aplicable a la Licenciaturas en Trabajo Social     
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  • 45. Perfil Profesional del Cosmetólogo y del Cosmiatría     
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  • 46. Anexo para evaluar planes y programas de estudio del área de la salud, en modalidad escolarizada, con soporte de tecnologías de la información y la comunicación (TICS)     
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  • 47. Guía de los criterios esenciales para evaluar planes y programas de estudio aplicable a la Licenciatura en Terapia Ocupacional/Ciencias de la Ocupación     
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  • 48. Guía de los criterios esenciales para evaluar planes y programas de estudio aplicable a la Atención Médica Prehospitalaria    
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  • 49. Guía de los criterios esenciales para evaluar planes y programas de estudio aplicable a la Licenciatura en Comunicación Humana    
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  • 50. Estrategia Educativa contra la Resistencia a los Antimicrobianos     
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  • Última modificación : Administrador Web
    Martes 20 de mayo de 2025.